В СМИ появились сообщения от надзорных органов и профильного министерства, в которых утверждается, что в 2022 году подготовлены изменения в ОГЭ по английскому языку и в некоторым другим предметам, которые выпускники выбирают как дополнительные в зависимости от желаемого образовательного направления.
Неопределенность дат и точные сведения
Множество публикаций на тему тестовых испытаний объясняется сложной эпидемиологической ситуацией. В предыдущие годы Министерство просвещения и Рособрнадзор неоднократно оповещали выпускников о нововведениях, которые были обусловлены необходимостью обеспечить санитарно-гигиенические меры, предотвратить возможное распространение коронавируса.
В 2022 году, как бы ни сложилась обстановка, ожидается следующее:
- ЕГЭ и ОГЭ будут проводиться в стандартном режиме, единственное, что неизвестно – будут ли сдвинуты даты или экзамены пройдут по прежнему расписанию.
- По сложившемуся обыкновению расписание утверждается в ноябре, но непредсказуемость вирусной инфекции в прошлые годы вынуждала его корректировать, отменять этапы, минимизировать количество экзаменов, оставляя в списке только основные предметы – русский и математику.
- Возвращение прежнего формата означает возобновление практики, ранее предусмотренной для всех, кто намерен продолжать образование и планирует поступление, – возможность сдать два дополнительных экзамена.
Интересно! Какой балл нужен для поступления на бюджет после 9 класса
Обсуждалась необходимость введения иностранного языка в перечень обязательных предметов, но информация на сайтах ФИПИ, Рособрнадзора и Министерства просвещения наглядно демонстрирует, что от этого намерения отказались. Английский после 9 класса, наравне с гуманитарными, естественными и техническими дисциплинами, остается в списке дополнительных предметов, выбираемых по желанию.
Что произошло
Последние новости ФИПИ, размещенные на официальном сайте, традиционно включают в себя информацию о проведении ЕГЭ и ОГЭ, навигатор подготовки и открытый банк заданий. В основном это методические разработки для преподавателей, демоверсии, спецификации и кодификаторы, информация для предметных комиссий, расположенных на территории субъектов федерации. Из весомых изменений отмечены:
- внесение изменений в аудирование, в котором теперь есть 11 заданий, требующих быстрого обдумывания и краткого ответа;
- изменения в формате и оценивании задания 35 (письменная речь).
Интересно! Какие предметы будут в 6-м классе в 2021-2022 учебных годах
Сообщается о возможности дополнительных изменений в ОГЭ по английскому языку в 2022 году – как в заданиях, так и в сроках проведения. Первые будут вызваны изучением результатов 2021 года, вторые зависят от эпидемиологической обстановки. Если даже она стабилизируется, экзамен будет проходить с соблюдением всех предусмотренных санитарно-гигиенических мер, метода рассаживания, дезинфекции и средств индивидуальной защиты.
Почему вводятся изменения
Изучение результатов, проводимое ФИПИ регулярно, позволяет выявить недочеты в системе оценивания, обратить внимание экзаменующихся на проблемные аспекты, указать на необходимость тщательной подготовки к отдельным этапам:
- Есть вопросы, которые всегда составляют проблему в ходе испытаний. В них кроются подводные камни или обманчивая простота, из-за которых испытуемые уделяют ответам недостаточно внимания. Их ставят в разряд требующих усиленной подготовки, совершенствуют формулировки.
- Публикация кодификаторов и демоверсий позволяет трезво оценить возможности выпускника – сможет ли он подготовиться самостоятельно или ему потребуется помощь.
- Сборники заданий и список литературы – весомая методическая помощь, способы контроля за усвоением учебного материала – они пригодятся и для самостоятельных занятий, и вместе с преподавателем.
- Имея в распоряжении разработки от ФИПИ, школьник может повторить все пройденное, научиться быстро ориентироваться в собственных знаниях, мобилизовать имеющиеся ресурсы, чтобы делать правильные выводы и получать в итоге верный ответ.
Интересно! Какие предметы будут в 7 классе в 2021-2022 учебных годах
Возвращение к привычному формату экзамена вовсе не означает появление более строгих требований. Оценка по дополнительному предмету – прекрасный способ проанализировать качество получаемых знаний.
